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Hamish Binns


Department of Modern Languages and ESL
Reinert Center Online Teaching Fellow


Education

M.A. and B.A. Human Sciences, Oxford

Practice Areas

  • English as a Second Language.
  • Coordinator of the Community ESL Program.
  • Coordinator of other Outreach programs and activities related to ÀÏ˾»ú¸£ÀûÍøs, Education and Culture.
  • Founder and ex-director of the Operación Inglés and Extreme Science Experience summer camps in Villafranca de los Barros.
  • Teacher Training in creative pedagogy, music, story-telling and instrument making.
  • Music and instrument-making workshops for primary and secondary students.

Publications and Media Placements

Books

Binns, H. (2018) Social Science 5 Pupil's Book. Cambridge University Press*

Binns, H. (2018) Social Science 5 Activity Book. Cambridge University Press*

Millares, S. & Binns, H. (2002) Al son de los poetas. Edinumen

*These books, as part of the Cambridge Science Project, were finalists at the 2019 British Council ELTons Innovation awards.


Book Chapters

Binns, H. (2016) Music: why it affects us, how society uses it, and how this knowledge may benefit educators. In Fonseca-Mora, C. & Gant, M. (Ed.s) Melodies, Rhythm and Cognition in Foreign Language Learning, pp.7-23. Cambridge Scholars Publishing


Journal Articles

Binns, H. (2021). Professors, stop pretending that you never cheat. Times Higher Education, June 10, 2021

Binns, H. (2006). The Hidden Powers of Music. Music for the Love of it, August 2006


Conference Proceedings

San Martín, A & Binns, H. (2000) España y Hispanoamérica a través de su música: un método para aprender vocabulario en el aula de ELE. Actas de II congreso internacional de ASELE, Zaragoza

Pedagogical Workshops

2022 July 6/7 – (15 hours) Teacher Training Workshop. Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Castilla y León, Valladolid

2022 June – (20 hours) Educación Multisensorial: cuentos, música y manualidades. Servicio de Orientación Universitaria, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

2021 Nov. 10/17 – (5 hours) Stories, Crafts and Music in the Primary Classroom. Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Castilla y León

2021 March 6/13 – (6 hours) Músicas del mundo y 'reciclinstrumentos'. Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC)

2021 Feb. – (20 hours) La música, las canciones y los instrumentos como elementos fundamentales en la educación. Servicio de Orientación Universitaria, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

2020 Dec. 19 – (3 hours) Músicas del mundo y ‘reciclinstrumentos’. Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid (PEAC)

2020 March-May – (20 hours) Fabricación de instrumentos para el desarrollo de la creatividad y la cultura. Servicio de Orientación Universitaria, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

2019 March (20 hours) – Fabricación de instrumentos para el desarrollo de la creatividad y la cultura. Servicio de Orientación Universitaria, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid  

2017 January-February – (20 hours) Música y creatividad en educación transversal y multisensorial. Servicio de Orientación Universitaria, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid


Website

 a site, dedicated to music for education, that includes an audiovisual encyclopedia of instruments as well as a collection of homemade instruments made from recycled materials with instructions for teachers.


CDs

Finis Terrae Kids (2015) Seis pingüinos. Mondegreen Records

Finis Terrae (2005) El Canto de la Mulata Rusa. Sonifolk

Hamish Binns y Finis Terrae (2002) Al son de los poetas. Sonifolk/ Edinumen

Finis Terrae (2005) Gente paseando por la calle. Sonifolk

Hamish Binns y Rafael Domínguez (2001) Los cuatro puntos cardinales son tres: el norte y el sur. Sonifolk

Finis Terrae (1998) Un milonguero busca asilo en Rusia. Sonifolk